In de activiteitenweek bezochten op 5 februari zes docenten van Darel Education de derde klassen havo voor een interactieve masterclass Energietransitie. Het doel was om onze leerlingen na te laten denken over waar onze energie vandaan komt en wat ervoor nodig is om deze op te wekken én waarom het belangrijk is om na te denken over de transitie naar duurzame energiebronnen.

“Inzicht in uitdagingen en duurzame oplossingen en hoopvolle toekomstperspectieven, dat is allemaal aan de orde gekomen”, zegt B. Persoon, docent natuurkunde. “Daarbij was een van de leukste dingen van de masterclass de 'tijdbom' escaperoom die de leerlingen moesten oplossen. Deze konden ze oplossen door meer te weten te komen over verschillende energiebronnen en over de transitie waarin we nu zitten richting meer duurzame energiebronnen. Niet alleen werd tijdens de les gekeken naar elektrische energie, iets waar de leerlingen in eerste instantie aan denken. Ook kregen de leerlingen informatie over de invloed van hun eetpatroon op de opwarming van de aarde en over de invloed van de hoeveelheid spullen of kleding die wordt geconsumeerd. Een leuke les met veel actieve werkvormen en ruimte voor een gesprek met de klas”, besluit Persoon.

Darel Education
Darel Education verzorgt energietransitie masterclasses voor het voortgezet onderwijs en het mbo. In een interactieve gastles krijgen leerlingen een overzicht van de historie, de urgentie, de uitdagingen en mogelijke duurzame oplossingen van ons energiesysteem.
Daarbij kwamen vragen aan de orde als ‘hoeveel energie gebruiken we op de wereld’; ‘waar gebruiken we het allemaal voor’; ‘hoe snel gaat de klimaatverandering’; ‘waarom gaat het overschakelen naar duurzame energie niet sneller’. 

Lees hier het artikel dat Trouw over deze les maakte.